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Intervention en milieu scolaire

Convaincue qu’il est nécessaire dès l’enfance d’offrir des repères clairs et adaptés afin de favoriser l’estime de soi et le respect de l’autre, de développer l’esprit critique et l’autonomie affective, de lutter contre les stéréotypes de genre et les discriminations, de prévenir et repérer les violences sexuelles, j’interviens en milieu scolaire dans le cadre d’EVRA(S) – éducation à la vie relationnelle, affective (et à la sexualité).

« Le programme repose sur trois axes développés tout au long de la scolarité : 

• Se connaître, vivre et grandir sereinement avec son corps ;
• Rencontrer les autres, construire des relations respectueuses et s’y épanouir ;
• Trouver sa place dans la société, y être libre et responsable.

A l’école maternelle et élémentaire : éducation à la vie affective et relationnelle

• Apprendre à se connaître et à connaître son corps
• Améliorer le bien-être, encourager les élèves à s’exprimer
• Permettre des choix responsables
• Respecter les autres et vivre ensemble grâce au respect et à l’empathie
• Prévenir les violences sexistes et sexuelles

Au collège et au lycée : éducation à la vie affective et relationnelle et à la sexualité

• Transmettre des connaissances sur la sexualité et la santé, sur la reproduction, la contraception et la prévention des IST
• Favoriser des choix éclairés et responsables
• Lutter contre les discriminations : sensibiliser aux stéréotypes, notamment de genre, et promouvoir l’égalité et le respect entre les sexes
• Prévenir les violences sexuelles et le harcèlement inculquer les notions de consentement, de respect et de droit » Source : EVRAS gouv.fr

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